Zona de identificação
Tipo de entidade
Entidade coletiva
Forma autorizada do nome
University of Strathclyde | Faculty of Arts and Social Sciences
Forma(s) paralela(s) de nome
Formas normalizadas do nome de acordo com outras regras
Outra(s) forma(s) de nome
- University of Strathclyde | Faculty of Arts and Social Studies (1982-1995)
identificadores para entidades coletivas
Área de descrição
Datas de existência
1982-2005
Histórico
The Faculty of Arts and Social Studies was established in 1982. It replaced the School of Arts and Social Studies. In 1995, the Faculty changed its name to the Faculty of Arts and Social Sciences. In 2005, it was replaced by the Faculty of Law, Arts and Social Sciences.
Locais
Estado Legal
Funções, ocupações e atividades
Mandatos/fontes de autoridade
Estruturas internas/genealogia
Contexto geral
Área de relacionamentos
Entidade relacionada
University of Strathclyde (1964 to date)
Identificador de entidade relacionada
C0047
Categoria da relação
hierarchical
Datas da relação
1982 - ?
Descrição da relação
Entidade relacionada
University of Strathclyde | Faculty of Law, Arts and Social Sciences (2005-2010)
Identificador de entidade relacionada
C0174
Categoria da relação
temporal
Datas da relação
2005
Descrição da relação
Entidade relacionada
University of Strathclyde | School of Arts and Social Studies (1964-1982)
Identificador de entidade relacionada
C0154
Categoria da relação
temporal
Datas da relação
1982 - ?
Descrição da relação
Área de pontos de acesso
Pontos de acesso - Assuntos
Pontos de acesso - Locais
Ocupações
Zona do controlo
Identificador de autoridade arquivística de documentos
C0172
Identificador da instituição
GB 249
Regras ou convenções utilizadas
ISAAR(CPF): International Standard Archival Authority Record for Corporate Bodies, Persons and Families, International Council on Archives (2nd edition, 2003); Rules for the construction of personal, place and corporate names, National Council on Archives (1997).
Estatuto
Nível de detalhe
Datas de criação, revisão ou eliminação
Created by Anna-K Mayer, June 2010. Revised b Victoria Peters, November 2012.